分団活動報告
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今年もペットボトルロケットを作って打上げよう!

報告日:2026年08月29日

活動詳細

活動日・期間 2026年08月23日 13:45ー17:00
活動場所 東京都 三鷹市立羽沢小学校 体育館・グランド
http://www.mitaka-schools.jp/hanesawa-es/access.htm
参加者 総数:63名
 ・団員: 30名
 ・他分団員・本部所属団員: 0名
 ・体験入団者: 1名
 ・指導員: 7名
 ・保護者・その他: 25名
参加層(活動対象) 未就学児、 小学生、 中学生
望ましい経験年数 特になし
活動総額 25,000円
活動形態 日帰り
食材・食品の取り扱い なし

活動分野・内容

活動分野 ・宇宙開発(ロケット・人工衛星など)
・工学一般(機械・ロボティクス・材料・電気など)
活動内容 ・工作
・実験
・体験・見学

活動の流れ

(1)13:45 参加者全員集合

(2)本日の活動結果 14:00~16:45
(A)松浦分団長代行からの挨拶と出席者紹介など

(B)黒田リーダーからの説明と制作上の要点・注意事項の説明
・ロケットの飛ぶ基本原理(運動量保存則)を紹介した。
・本物のロケット(H-3など)とペットボトルロケットの共通点と違う所を紹介した。
  ロケットの形状・姿かたち、ロケットの重心位置と空力中心位置の関係 等々
・空気中を飛ぶロケットの尾翼(フィン)の働きの重要性などを説明した。
・ボトルを加工する際の安全確保上の注意事項を徹底した。

(C)Myロケットの制作 
・Kidsのこれまでの経験に合わせて、次の三つのグループで実施した。
 Aグループ:初心者向け、市販の尾翼とノーズコーン(フェアリング)を利用して制作
 Bグループ:すべてを手作り、又は分団で準備した半製品を利用して制作
 Cグループ:ベテラン向け、自宅で自分の考え・構想を入れて作り、会場で完成
・ボトルのサイズは1.5L,1.0L,0.5Lの3種類としたが、一番大きな1.5Lを選んだKidsが多かった。

(D)完成させたロケットの打上げ
・穏やかな南からの向かい風で、良好な環境での打上げが出来た。
・安全を優先させて、加圧圧力は50psi(3.5Bar)以下とした。
・充填する水の量を色々調整してみるKidsgや、空気だけで打上げてみる等、工夫する子もいた。
・夫々が満足・納得する結果を得たものと思う。

(E)各自感想文を提出して、完了した。

(3)次回の活動
第4日曜日の9月27日に予定しています。

活動の留意点・安全対策

・固いペットボトルをカッター・ナイフで切断する作業の安全対策
・校庭での打上げ作業上の安全対策

活動使用教材

<教材>
 ・冊子「ペットボトルろけっとを作って飛ばそう!」
 ・参考資料「ロケットはどのようにして飛ぶのだろうか?」

<ペットボトルロケットを完成させるための諸々の部品・材料>

活動アイディア&材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

・思っていたよりもたくさんの回数を試すことができて良かった。今回はじめて様々な条件を変えて結果の変化を見たので、「よく飛ぶロケット」について深まった。実際のロケットにある「狙ったところにとばすロケット」も作ってみたいと思った。(中3/Cグループ)

・さいごにペットボトルロケットがよくとんでよかったです。とちゅうでじぶんのロケットの水がかかってしまいました。(小2/Aグループ)

・飛ばす時、空気だけだと少ししか飛ばないけれど、水を入れたら遠くに飛ぶということがわかりました。(小4/Bグループ)

・ペットボトルロケットのうちあげ、たのしかったです。(小3/Aグループ)

・ロケットを作るのは楽しかったです。でも1回目にロケットをとばしたら、よくとんだのですが、どこかに行ってしまいました。でもけっこう楽しかったです。(小6/Bグループ)

・1回目は、水がもれすぎてうちあげできなくて、2回目は空気入れがはずれてうちあげできなかたけど、3回目はうまくうちあげれて、うれしかったです。(小3/Aグループ)

・はじめてつくってとばしたら、みずがかかった。(小1/Aグループ)

・ペットボトルロケットは3回目で、4まい、3まい、5まいでやったけれど、3まいだと回って飛び、4,5枚まいだと安定して飛んだから、はねのまい数が多い方が安定すると思った。(小4/Cグループ)

・ひさしぶりだったけど楽しかったです~。水をどの位いれるなどがわかった。(小5/Bグループ)

・テープをうまくはれたのがうれいしかった。とばすのもたのしかった。(小2/Bグループ)

・ロケットの水のりょうやたかくとぶほうほうなどたくさんしれて、うれしかった。(小2/Aグループ)

・さいしょは、作ってみるとむずかしくて時間が掛かっちゃたけど、いざやってみるととても楽しかったので、家でも作ってみようと思いました。(小4/Cグループ)

・3回中2回、左に飛んで場外に行った。最後は発射台を左にかたむけて真っす
ぐ飛んだ。馬力はすごかったけど、せいぎょがきかなかった。(小6/Bグループ)

・今回はじめて自分でロケットを作りました。一人でやるのはたいへんなことがたくさんありましたが、おもしろかったです。(小4/Bグループ)

活動に関する反省点・改善点

<感想文の続き>
・とおくまでとばせたのがうれしかったです。来年は自由に作れるので楽しみです。(小3/Aグループ)

・ロケットはうまくいったけれど、水の量が2/5くらいが一番飛び、それ以外はあまりとばなかった。(小5/Bグループ)

・きょうのかつどうでは、ロケットのデザインに集中しました。なので、いっぱいとばすことはできなかったけど、とばすときにあつりょくを大きくするほどいっぱいとぶことをしりました、つぎもたのしみです。(小2/Aグループ)

・さいしょはどんなことをするのかあまりわかっていなかったけど、つくってとばすときは、とてもたのしかったです。(小2/Bグループ)

・いちばんとおくまでとばせました。(2回目)なぜならフィンを5まいにしたからだと思います。たのしかったです。(小3/Bグループ)

・ペットボトルロケットをつくるのがたのしかった。昨年の約14倍とんでびっくしした。おもったよりさきっぽがもろかったけど、よくとんだ。(小4/Bグループ)

・ロケットを三等分するようにビニールテープをはったうちの一つ目の線まで水を入れると、とてもよくとびました。(小4/Bグループ)

・おもったより飛んだ! 最初は飛ばないか、心配したけど、大丈夫だった。(小3/Aグループ)

・ペットボトルロケットを自分で一から作ったので、よくとんでくれて良かったです。フェアリングをつくるのが 少しむずかしかったですが、とてもとおくまでとばすことができました。(小4/Bグループ)

・とてもとべて、サッカーのゴールネットまでとべて、うれしかったです。(小1/Aグループ)

・はじめてロケットをとばせてたのしかったです。つぎはもっとくふうしてつくりたいです。(小2/Aグループ)

・今日はロケットを作った。空気でやると水でやる時よりとばなかった。水を多く入れると、うしろがおもくとびにくい。空気を入れて気あつを入れる時5のところくらいまで入れると、高くとおくにとぶが、しょうげきが強く、こわれてしまったから、つぎつくるときはがんじょうにテープをとめたい。(小5/Aグループ)

・今回は初めてのBグループだったけど、前回の水ロケットより遠くに飛ばすことができました。今回の水ロケットもたのしかったです。(小2/Bグループ)

PHOTO

分団情報

分団名 分団サイエンスキッズみたか
分団の写真
組織長(分団長など) 松浦 良知(分団長代行)
結団日 2001年4月7日
主な活動地域 東京都三鷹市
主な活動施設 三鷹市公会堂さんさん館
主な活動日 毎月第三日曜日
PR 分団サイエンスキッズみたかは、東京井の頭ロータリークラブの支援を得て活動しています。
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