魚って何だろう？ 標本でみる魚の不思議 　　講師：佐々木麻衣 さん

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

（１）13：45　全員集合

（２）本日の活動結果　14：00～15：50
（Ａ）松浦分団長代行からの挨拶と参加者紹介など
今日の活動は、講師の佐々木さんと共に東京海洋大学海洋研究会から3名の学生さんが来てくれました。
多種多様な魚の標本、魚のプラバン作りの為の材料など、すべてを準備して来てくれました。

（Ｂ）佐々木さんの講義
Ｋｉｄｓとの対話を交えて分かりやすく説明してくれました。
　・そもそも魚ってなんだろう？　・海で泳いでいるが魚ではないもの(どこが違う？
　・色々な魚の体の特徴とその理由
　・色々な魚の顎や歯の特徴と働き　　　・色々な魚の尾とひれの特徴と働き　
　・魚の分類 （軟骨魚類、硬骨魚類、その他）　等々

（Ｃ）色々な標本の観察をしてみよう　←目で見たり、手触りで感じたり
　・うろこ
　・顎／歯　（骨格標本）・・・食性、口や歯の大きさ／鋭さが違う
　・透明骨格標本・・・軟骨魚類と硬骨魚類では骨格の色が違う

（Ｄ）魚の解剖実演　
佐々木さんが体長３０cm近くのマアジを解剖して、見せてくれました。

（Ｅ）最後に魚のプラバン作り
Ｋｉｄｓは好きな魚の種類を選んでプラスチック板に絵を描きました。
海洋研究会の学生さんが持参してくれたオーブントースターで焼いてくれました。
出来上がったキーホルダー（？）は、今日のお土産です。

（３）まとめ
　感想文を書いて、今日の活動を完了しました。
　次回は4月12日(日）に予定しています。

活動の留意点・安全対策

活動使用教材

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

・キーホルダーをつくれてよかったです。いえでもつくってみたいです。たのしかったです。（小1）

・ひょうほん おもしろかった。プラばんも たのしかった。さかなにも いろんなしゅるいがあるとしれて うれしかった。（小1）

・今まで、さかなは海にしかいないんだと 思っていたけれど、りくにも さかながいた と 先生がいっていたので、すご～～～く びっくりしました。ほんとうにたのしかったです。（小2）

・魚のはを じっくりと見たことがなかったし、魚のとくちょうをしる事ができて とてもよかったです。たとえば、はの後ろに またはがある魚や はにかえしがある魚は、他の魚をかみちぎっていることです。次回の活動もたのしみです。（小4）

・魚のかいぼうを見れて良かった。魚の体のことや、食べ物のことを知れて おもしろかった。いろんな魚の標本を見れて 良かった。（小5）

・魚の部位や しゅるいが分かって おもしろかったです。プラバンを作るときには、ヒレに注目して書くのが むずかしかったです。（小3）

・つくるのがたのしかった。（小1）

・魚には いろいろなひれがあると わかりました。またやりたいです。プラバンも作れてよかったです。図かんも読めて うれしかったです。（小3）

・「とうめいこっかくひょうほん」というものを はじめてしりました。かたさまでわかるなんて すごいとおもいました。（小3）

・魚のほねをさわることができて うれしかったです。（小2）

活動に関する反省点・改善点

＜感想の続き＞

・魚のことがよく分かった。ひょうほんもたくさん見れて、とくにとうめい骨かくひょうほんを初めてみた。プラバン作りも楽しかった（小4）

・プラバンをつくるのがたのしかったのと、ふつうのさかなを ただみるだけでなく、やいてあぶらをぬいて 見たほうが 学びがあるんじゃないかな？とかんがえました。いつかうみで なんかいか 本もののつりをつりたい気もちが うきでました。たのしかったです。（小1）

・今日は「魚」と云うこともあり、参加してみようと思いました。講師の先生方が話してくださった内容は、とても分かりやすく、中学生の私でも聞ける難い度で、すごく面白かったです。　またこういう内容の回があれば、参加してみようと思います。（中2）

・流線形と紡錘形が同じ形だということを知りました。ウツボの骨格標本に第2のあごのようなものがあった。ミナミハコフグのひれがわかりづらかった。（小6）

・いろいろなさかなのことがわかって たのしかったです。きょう さかながすきになれました（小1）

・きょうのかいで たくさんさかなのことが しれました。こうさくは じかんがかかったけどたのしかったです。（小1）

・とう明骨かんひょうほんを 生で見るのはびんの中でしかなかったから 生で見ることができてよかった。あと 魚の頭骨を見れたことが良かったと思う。（小6）

・サメのナンコツが やわらかいと言うことしったとき びっくりしました。プラバン たのしかったです。（小2）

・おもしろかったです。魚のかいぼうは ちょっとグロかったです。それいがいに 魚のこっかくひょうほんや とうめいこっかくひょうほんを すきになりました。 さいごにマサバのプラバンを作ったのがたのしかった。（小2）

・ほぼ全ての歯は、見ると目的や使い方が 分かりました。口や目の向きは、ものによって違うようでした。魚の分解は、前の人々の頭で 見えませんでした。ヒレを描く時は ヒレの形を描くより、線で形を作った方がよい。（中2）

・しらない魚もしれました。魚のはを見れば なにをたべているのかわかると しりました。（小1）

・しんぞうとか だしたときに こわかった。さかなのひれって とじたりひりたりするのが しらなかった。にんげんのからだの中にないぶひんがあるのが しらなかった。（小1）

PHOTO