模型飛行機を飛ばそう！

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

（１）13：45　全員集合

（２）本日の活動結果　14：00～15：50
（Ａ）松浦分団長代行からの挨拶と参加者紹介など
　・新リーダーの澤村明彦さんが今月から活動に参加します。

（Ｂ）最初に 『飛行機の飛ぶのは何故?』 の勉強
　・今日の担当リーダーは松浦さんです。
　・ちょっと難しそうな勉強だったけど、流石にサイエンスキッズは食いついてきました。
　･･空を飛ぶ飛行機には4つの力が働いています（覚えているかな？）
　･･模型飛行機にとって重要な空気の力は二つ
　･･飛行機を持ち上げる「揚力（ようりょく）」と、飛行を妨げる「抗力（こうりょく）｝
　･･夫々がどのように働いて、どんな公式であらわされるか、説明してくれました。
　・・揚力を大きく抗力を小さくするために、飛行機はどのようにつくられているかな？
　･･軽いプラスチックスプーンに水を流すと、揚力を眼で確かめることができます。
　・・抗力を小さくする流線形にはどんなものがあるかな？（乗り物や、鳥･魚の形状）

（Ｃ）２種類のＭｙ模型飛行機を作って飛ばしてみよう！
　・模型飛行機は「飛ばす」のではなく、「空気に乗せて進ませる」ことがポイント。
　・最初に「安定して長い距離を飛ぶ「ウイングス･プレーン」 ←旅客機・貨物機
　･･大きな主翼と小さな尾翼の形状は？
　･･安定した姿勢（ロール･ピッチ･ヨウの3軸）で飛ぶようにするための工夫／調整は？
　・次に「自在に曲芸飛行の出きる「ルーパー」 ←ブルーインパルス･戦闘機
　･･翼の形状や機体への取り付け方など、ウイングスプレーンとはどのように違う？
　・・飛ばして、正確に手元に戻って来るようにするにはどのようにしたら良い？
　・Kidsは夫々飛ばしたけれど、極意を体得してくれた子はいたかなぁ？
　・自宅に帰ってから、復習・色々試してみてください。

（３）まとめ
　・感想文を提出して今日の活動を修了
　・お土産(？)のプラスチックスプーンで、「揚力の可視化実験」を試してください。
　・次回の活動は2月15日、テーマは追って連絡します。

活動の留意点・安全対策

活動使用教材

☆2種類の模型飛行機キット
☆松浦さん手作りのKids向け教材
☆プラスプーン（←家で実験してみてください）

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

・とても もけいひこうきについて学べました。くうきていこうやようりょくなど・・・・。たのしかったです。（小2）

・ぼくは さいきん飛行機にきょうみがあって、とぶげんりや、計算などしれてうれしいです。（小4）

・２つの飛行機が作れて 楽しかった。飛行機のことがいろいろ聞けて よかった。（小5）

・きょくげい用飛行機が 思ったよりとんで よかったです。また家でとばしたいです。こわれないように きよつけます。（小5）

・ひこうきをとばすのが とてもたのしかったです。（小1）

・今日は わかりやすいせつめいを ありがとうございました。もけいひこうきを つくったりとばしたり いろいろたのしかったです。ありがとうございました。（小3）

・もけいひこうきを とばすのがむずかしかったけど 楽しかった。（小1）

・きょうは はじめてひこうきのもけいを つくりました。とてもうれしかったです。なぜなら、うまくいったからです。（小1）

・今日は、もけいひこうきをはじめてつくりました！　２しゅるいつくりました。ちゃんとのせられてよかったです！ 家でもつくります。（小3）

・今日、はじめてでしたが、みんなやさしくて、とても楽しかったです。！！（小3）

・紙ひこうきならとばしたことがあって　同じかなとおもったけれど もっととんだ。（小3）

・ひこうきをつくって きれいにとんで たのしかった。（小1）

・模型飛行機のちょうせつが むずかしかったので、家でちょうせつしてもっと飛ぶようにしたいです。模型飛行機を作るきかいがあまりないので、またあったらよいなと思いました。楽しかったので、またやりたいです。（小2）

・いろいろなひこうきを飛ばせて とても楽しかったし げんりもふくしゅうできて たのしかった。（小5）

・むずかしかったけど、いろんなことができて たのしかった。（小3）

活動に関する反省点・改善点

＜感想文の続き＞

・私が一番 心に残ったことは、曲げいひこうきを作ったことです。さいしょはまがらなかったけれど、少しずつ飛ぶようになって、うれしかったです。（小3）

・おもったより ひこうきもけいのちょうせいが、せんさいでびっくりした。りょうほうともおなじくらい たのしかった。（小３）

・模型飛行機は何回か作ったことがあったけれど、調節のしかたなどはくわしく知らなかったため、知ることができて良かった。また、飛行の仕組みなどを くわしく知ることができたので良かった。（中2）

・曲げい用ひこうきがちゅうがえりして、おもしろかったです。もう一つのは、家にかえってから ふくしゅうとしてつくることにしました。よう力とこう力は、わすれないようにします。（小3）

・今日は、ひこうきのもけいを作りました。わたしはもけいを作るのがすきなので、とっても楽しかったです。曲げいひこうきのもけいが、おもしろかったです。（小3）

・かいてんろけっとのことがわかって たのしかったし おもしろかった。いままでで いちばんたのしかった。（小1）

・曲げい用ひこうきがちゅうがえりして、おもしろかったです。もう一つのは、家にかえってから ふくしゅうとしてつくることにしました。よう力とこう力は、わすれないようにします。（小3）

・今日は、ひこうきのもけいを作りました。わたしはもけいを作るのがすきなので、とっても楽しかったです。曲げいひこうきのもけいが、おもしろかったです。（小3）

・かいてんろけっとのことがわかって たのしかったし おもしろかった。いままでで いちばんたのしかった。（小1）

・こんかいがはじめてとはいえ、はじめてとかんじられないくらい 楽しかったです。とてもかっこいい ひこうきもけいが つくれたと思います。おうちで、ほんかくてきなとばしかたをしたいと思います。ひこうきについては、またよけいすきになりました。またいつかもけいを作る日が来ると良いなと思いました。（小2）

・模型飛行機を作ったことが少なかったので、上手く作れるか不安でしたが、割と良い物を作ることができたと思います。（中2）

・とても楽しかったです。もけいひこうきや ちゅうがえりひこうきや ウイングスプレーンなどのひこうきを作れて たのしかったです。（小2）

PHOTO