模型飛行機をつくろう！

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

13：45 参加者全員集合

（１）松浦分団長代行の挨拶と出席者の紹介など（14：00～14：10）
　新しく入会した3人のKidsの紹介
　　　佐々木そうまくん（小1）、諏訪ゆうだいくん（小2）、中村はるまくん(未就学児）

（２）もけい飛行機作りと室内での実験（講師：松浦さん）
①今日の活動用に選んだのは次の2種類の飛行機です。
　事前に、松浦さんとリーダーたちが色々と相談して、この二つに決めました。
　　・・WINGS PLANE（sky）、　・・ブーメラン飛行機（LOOPER）

②作業を始める前に松浦さんからの大事な注意事項の徹底
　飛行機を飛ばす時と回収しようとする時に、周りの人を傷つけたり、自分が転んで怪我をしたりしないよう、十分の注意して行動することが大切です。

③最初に作ったのはskyです。
・・この飛行機は作り方と飛ばし方の一番大切な基本事項が、ふんだんに盛り込まれていました。
・・飛行機は「飛ばす」のではなく、上手に「空気の流れ」に乗せることがポイントです。

④次にLOOPERを作りました。
・・水平尾翼と垂直尾翼の角度を上手に調整すると、ブーメランのように、手元に舞い戻って来ました。

⑤各自、色々工夫して飛ばしてみました。

⑥全部で1時間20分程、楽しくて勉強になったひと時でした。


（3）いつものように感想文を書いて終了（～16：00）

（４）父母会の実施
Kidsたちの活動と並行して、年度末の父母会をおこない、18名の方々に出席していただきました。
父母会の結果は、後日報告致します。

☆☆☆
次回2023年度の1回目の活動は4月30日に予定しています。

活動の留意点・安全対策

（１）飛ばす時の安全
　周りに十分注意して、周りの人を怪我させないように、自分も怪我しないように！
　（Kidsの注意力の涵養が第一）

（２）ものづくりをする時の集中力と繊細な動作
　ポリスチレン製の機体キットは、ちょっと力を掛け過ぎると、容易に破断してしまう。

活動使用教材

・模型飛行機のキット2種類（上記参照）
・松浦さん手作りのプレゼン用資料
　　模型飛行機の飛ぶ原理
　　　(どのようにして上昇と下降、右旋回と左旋回をするのか？）
　　　模型飛行機もジャンボジェットも、原理は同じ。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

追い風でとばした方が良く飛ぶと思っていたから、向かい風の方が飛ぶというのをはじめて知って、おどろいた。（小5）

きょうはすごくたのしかったです。（未就学児）　
　　　
２つともつくることができました。家で調整したいです。（小6）

飛行機の羽が少し丸くなっていることを初めてしりました。家で紙飛行機を作るときにも使えそうです。（小5）

３つともうまくとばしてうれしかったです。つくったやつといっしょに だいじにもってかえります。（小2）　

ぼくはせんとうきや、ジェットきがだいすきです。せんとうきとはなにか、どうしてとぶのかをしりたかったので よかったです。（小2）

２ばんめにつくったひこうきが かいてんしておもしろかった。（未就学児）

やってよかったなーとおもいました。（小1）

飛行機が思ったよりよくとんで、楽しかった。またやりたいです。（小1）

上手にできてうれしかった。（小3）

ひこうきをつくれて楽しかった。ひこうきはねが曲がっている理由が分かって良かった。（小6）

いろいろなことが知れた。（小2）

もけいひこうきのとばし方、作り方．あそび方が すごくよくわかって、羽のこともいっぱいしることができた。（小2）

もけいひ行き またやってください。ちゅうがえりはむずかしかったけど たのしかったです。（小2）

もけいひこうきをつくるのがむずかしかったけど うまくつくれたので たのしかったです。（小1）

おもしろくて たのしかった。また さんかします。（未就学児）

飛行機が飛ぶ原理は知っていたけれど、実際に作ってみて分かったこともあり、勉強になった。ありがとうございました。（小6）

ブーメランヒコーキをうまくとばせなかったので いえではうまくとばせたらいいなと おもいました。（小3）

１回転する飛行機は、なぜ反対になっているときもまわるのか きになりました。（小5）

ルーパーのかいてんするげんりがわかって おもしろかった。（小3）

飛行機を飛ばすのには「力」が関係しているということが分かった。家でも いろいろ試しながら飛ばしてみたい。（中1）

飛行機づくり 楽しかったです。　青色のskyは上手くとびました。 宙返りのLooperは上手く出来なかったけど 出来ました。　（小５）

活動に関する反省点・改善点

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