なぜ飛ぶ？どう飛ばす？ロケットの原理　～作って・飛ばして学ぶロケット工学入門～

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

前半に、ロケットはどうして飛ぶのか、その秘密をいくつかの例を通して（さらにニュートンの運動の法則からひも解いて）一緒に考えてみました。
後半は、ゴムの力で飛ぶ自分だけのロケットを作り、実際に飛ばして、ロケットの設計または飛ばし方を変えながら実験してみて，理想のロケットを自分の手で探求してみました。

13:00-13:15　例会開始＆出欠確認
13:15-13:40 　ロケットをまっすぐ飛ばすには？
　①ロケットを支える技術
　②重心と圧力中心について
13:40-13:50 休憩
13:50-14:50　ロケットの製作と試射
　①尾翼の設計とロケットの製作
　②審査（重心と圧力中心の測定）
　③試射と結果の考察
14:50-15:00 適宜休憩
15:00-15:40　ロケット発射競技会
　①目標となる箱を準備し、狙った場所への着地を目指す
　②一人または二人一組を目安に発射
15:40-15:50　ワークシート記入
15:50-16:00　スタンプ押し、諸連絡、（集合写真）
16:00-16:15　後片付け、後ミーティング

活動の留意点・安全対策

活動使用教材

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

（１）　今日の例会の内容はどうでしたか？
　　　　特に、難しかった・簡単だったことは何ですか？
（２）　今後やってみたいことは何ですか？
　　　　今後やってみたいことを、下に記入して教えてください！

小４：男
（１）　びよくのかたち
（２）　ロケットをとばす

小６：男
（１）　CPとCGの調整が難しかった。
（２）　火星探査機について

年長：女
（２）　ぶらっくほーる

中１：男
（１）　CGとCPとのちょうせい。どうしたらもっととばせるか

中３：男
記号が知らない物があったが、理解できて面白かった。
今回のようなものづくりに活かせることを教えてくれる例会をしてくれととてもうれしいです。

高１：男
翼形状が与える影響を考えながら形作るのは少し難しかったです。
（自由記載欄）
　発射機構がカッコよかったです。自分で作ってみたい　結構専門的で楽しかったです。

4段階評価
（１）    今日の例会の内容はどうでしたか？
1　難しかった 0人
2　ちょっと難しかった 4人
3　少し、やさしかった 2人
4　簡単だった 1人

（２）　今後やってみたいことは何ですか？
1.　実験をもっとやりたい 6人
2.　星などの天文について知りたい 2人
3.　科学全般について 4人
4.　その他 4人

活動に関する反省点・改善点

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