フルーツ電池を作ろう

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

9:00　リーダー集合・準備
9:30 団員集合
9:45　YouTubeの動画で事前学習
10:00 実験開始
11:00　休憩（１０分）
11:10　実験再開
11:30 後片付け
11:45 全体のまとめ、来月の活動について説明
12:00　終了

活動の留意点・安全対策

・電池の扱いについて、ビニール袋に分けてしまう
・家庭に持ち帰って実験の続きを行う時の注意
・実験が終わった後の、後片付けをきちんと行う事を最初に約束させる

活動使用教材

銅板、亜鉛版、ワニ口クリップのケーブル、電子オルゴール、ＬＥＤ、単３乾電池、
プリンやゼリーなどのカップ（３個）、テスター（アナログ１台、デジタル１台）、お酢、食塩

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

レモン電池（パナソニックエナジーのサイトより）
ガルバーニの実験、ボルタ電池など（ユーチューブより）

参加者からの主な感想

こういう実験は初めてして、楽しかったです。水は電気を通すことを初めて知った。お酢は電気が強くなった。食塩を入れたら強くなった。
楽しかった！水でも電気が流れたのが、ビックリした。酢や塩を入れた時、音が高くなったのが面白かった。
電気の実験は親子ともにとても楽しく、息子も大喜びでした！ 入会手続きはこれからになりますが、ぜひ今後も参加させていただきたいと思っています。
はじめは音が小さかったけど、お酢や塩をいれると音が大きくなって驚いた。
家に帰ったらフルーツで実験をしてみたい。
水だけで電気が流れるのはとても面白く、さらに酢や塩で電流が強くなることに驚きました。家でも増やしてやってみます。
お酢を入れたり、連結させたりすると、変化があったのが面白かった。
全員で繋げたら、どのくらい電球が光るのか、オルゴールがどうなるのか、やってみたい。

活動に関する反省点・改善点

低学年に電気の概念の説明することは難しいので、現象から入って、どうやったらオルゴールの音が大きくなるか？LEDを発光させることができるか？考えながら実験を行った。材料を持ち帰り、家庭でも実験の続きが出来る様に配慮している。
アナログとデジタルのテスターを電圧計として利用し、電圧を数値で分かるようにした。

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