ピコピコカプセルで迷路を作ろう

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

13時　設営開始・準備開始
13：30から　来場者から各自　「完成品」の体験。
14時　工作開始
15：45　感想文。片付け。解散

活動の留意点・安全対策

はさみを使用します。保護者同伴としています

活動使用教材

発泡スチロールパネル。両面テープ、カプセル、鉄球。すきまクッションテープ。　マジックインク。　チャック付きビニール袋
カッターマット、アルミバット。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

浜崎先生の工作教室でした。

参加者からの主な感想

・たのしかったです。つぎのときもやりたいです。おねがいします。きょうはありがとうございます（幼長）。
・かんがえるのがたのしかったです（めいろのかたち）（小1）。
・かぷせるにえをかくのがむずかしかった、かぷせるのころがりかたがおもしろかったです（小1）。
・ブラックホールにいどむはやぶさ2。ゴールにはぎんがの出口がある。そのゴールにめざしてブラックホールをよけながらすすんでいって　さいごに3つごのブラックホールにあいます。そこでもおけていくことがすごくむずかしいです（小3）。
・カプセルがちゃんと通るはばじゃないと、ちゃんと通らないから　そこを考えるのがとてもむずかしかった。でもできたときは、たっせい感とか、うれしい気持ちがあって　とても楽しかった。できたらまた作りたいと思った（小4）。
・考えるのは楽しかったけどテープをめくるのがずっとはがれなくてむずかしかった。けれどおかあさんに「やわらかいところをめくるといいよ」と言ってくれたのでめくることができました（小5）。
・自分で作ったコースだけどむずかしくて、だけど楽しかったです。余った所を活用してめい路を作りました（小6）。
・迷路を作るといっても、ただのボールじゃなくて不規則に転がるカプセルを使って作るところが、なんいども上がりおもしろかったです。（中2）
・「ピコピコカプセル」って何だろう？　と興味があって参加しました。同じ材料で作っても　1人1人個性がでて　いろんな迷路ができました。いつも楽しい工作を教えてくださってありがとうございます（成人団員）。
・今回初めて子供が初めから最後まで作ったのでビックリしました（小2保護者）。

活動に関する反省点・改善点

来年もまた　浜崎先生の工作を予定しましょう。

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