煮干しを解剖してみよう

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

9時　準備開始
10時-11:45　煮干しを解剖してみよう
最初に分団長から　初期の宇宙実験で　耳石　に関する実験が何回かおこなわれたことが報告されました。耳石というのは　自分の姿勢を制御するのに　とても重要な役割をしており、「宇宙酔い」にも　重要な臓器であることが判明しています。

講師　畑先生が用意していただいた、解剖図と　　自分で解剖して得た臓器を貼り付けるワーク紙を用いて　解剖をおこないました。耳石を見つけること　が　当面の目標でしたが、みんな簡単にクリアしました。

11:45-12時　質問タイム。片付け、解散

活動の留意点・安全対策

ピンセット、竹串を使用しました。　危険がないよう注意して実施しました。
また、イワシのアレルギーがないことを　保護者から確認して開始しました。

活動使用教材

カタクチイワシの　いりこ（煮干し）。 黒画用紙、セロテープ、虫メガネ、実態顕微鏡・拡大鏡。　ピンセット、竹串。　講師の準備した教材とワーク紙。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

煮干しの解剖（絵本）

参加者からの主な感想

・いつもたべているに干に　こんなふしぎなことがあったので　びっくりしました。いを見つけるところが　たのしかったです。じせきがとても見つけやすかったです。（小２）
・楽しかった。心ぞうを見つけた。わかりやすかった部分は水晶体。むずかしかった部分は心ぞう。（小４）
・魚の中身を見ることができて、おもしろかった。また、魚と人間のつくりが似ているので、人間のだいたいのつくりも知れて、すごくよかった。（小５）
・今日は来て良かったです。煮干しをバラバラにして小さな部位を探して貼っていくのが楽しかったです。ルーペで見ると　もっと良く見えてビックリしました。先生のお話もていねいで、とてもわかりやすかったです。ありがとうございました。
・胃を取り出す作業が難しかったので、肝臓をくずして取り出しました。煮干しの耳石の形状がわかりました。
・今後　煮干しを食べる前に　解剖してみたいと思います（母）

活動に関する反省点・改善点

分団長は　今日にそなえて　メバルの耳石、キンメダイの耳石を取り出して　用意していたのですが、　会場に持ってくるのを忘れました。大きな耳石の実物を見せてあげたかったです。反省。
実体顕微鏡を講師の先生が用意してくださいました。こうした活動では、やはり実体顕微鏡は必要です。　次回、同じような活動の時には、もう1台　分団で用意したいと思います。

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