赤外線センサーライト製作

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

参加する団員の年齢層が広いことから、人感センサーモジュール（半完成品）を使った簡単版と、人感センサー単体と周辺回路を組み合わせて作る応用版の２種類を作ることにした。

作る内容を説明したあと、テキストに沿って作る形で進行を進めた。

簡単版は、時間に余裕を持って完成させることができたが、応用版は時間ギリギリで完成した形になった。

活動の留意点・安全対策

小学生以下は保護者同伴で製作を行った

テキストにもハンダごての取り扱いの注意、工具の取り扱いの注意を載せて製作を行った。

はんだ付けが初めてまたは経験が浅い子は、最初はリーダーが一緒にハンダづけを行い、はんだ付けの方法を覚えてから製作するようにした

また、リーダーが定期的に製作状況を見て問題があるところは介入するようにした。

回路設計上の注意点として、回路に流れる電流が多いときには遮断するようなヒューズリンクを入れて、ショートによる事故を防ぐようにしている。

活動使用教材

使用教材は、リーダーがオリジナルで開発した。

簡単版は人感センサーモジュールのデータシートを参考に、回路を作成している。

応用版は人感センサー（デジタル出力）とタイマーICのデータシートを参考にして、センサーが反応したときに一定時間ライトを光らせる回路を作った。

センサーライトはケースに入れて置くようにした

どちらもユニバーサル基板上に部品を配置する形での製作としている。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

活動アイデア自体は、行事相談会で「赤外線センサーの工作」というアイデアが出てきたので、リーダーの方で具現化する中で、人感センサーライトという形になった。
（赤外線リモコン検出というアイデアもあったが数年前に実施していたので、今回は不採用となった）

先にセンサーの部品を探してから、教材を開発することとなった。材料はケース以外は、秋月電子で購入する形で進めた。ケースについては、入手性を考慮して、100均ショップで手に入るものを選んだ。

参加者からの主な感想

製作自体は少し難しかったようだが、完成させたことでやりがいがあったようだった。

活動に関する反省点・改善点

ユニバーサル基板で回路を作った場合、部品の取り付け場所を間違えるケースもあり、応用版については、一回で動かないケースが目立った。その結果、会場の予約時間ギリギリで活動終了となってしまった。教材の回路を早く固められた場合は、基板化するとより早く作ることができるのではないかと思っている。

市販の透明ケースは人感センサーが反応する赤外線を遮るため蓋をすると使えなかった。ケースに入れた状態での試作ができているとケースを加工して、ケースに入れても使えるような形にできたと考えている。

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