マイコンの学習と実験

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

①マイコンの仕組みを解説。内部処理の構造とプログラムの役割など、参加者をマイコンに見立てて動作する疑似実験なども交えて、出来るだけイメージ化する様にした。

②今回使用するマイコンチップ、アルドゥイーノ（Arduino）の説明とArduinoマイコンとの関わりを説明した。

③ブレッドボード上にマイコン・カー（来月製作）のコントロール回路を組んだ。

④参加者の完成品を使用して動作確認をした。出力端子にはモーターの代わりにLEDを接続して確認した。

⑤このプログラムの基本的なフローチャートの学習と、動作結果との比較をした。

活動の留意点・安全対策

内容的にかなり難しい話になるので、出来るだけエキスを取り出して解説した。参加者の動作（マイコンになったつもりで）等を通して、出来るだけイメージ化を図った。ボード上の部品やジャンパー線の組みこみに時間が取られない様な準備をし、実験と考察に時間を確保した。

活動使用教材

今回は殆どの部品が新品購入なので、教材費総額が膨れやすく、出来る限りネット購入を利用し、格安ながら粗悪品をつかまない工夫が必要だった。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

全く新開発の内容研究と準備、教材費膨張を最小限にする為の工夫等により、1年近い準備を要した。最終的に参加者の作業と考察が年齢レベルに整合させる工夫がとても困難であったが、充分な時間をかけて解決した。
構想・プログラム作成・実験・改良・部品リサーチ・購入・部品動作実験　など多くの作業があり、国外調達の格安パーツは入手期間が長く、全点動作確認実験が必要だった。実験で発生した不具合の修正結果は入手パーツの変更にもつながるので、購入のタイミングも難しかった。

参加者からの主な感想

楽しかった。3月例会は必ず参加する。

活動に関する反省点・改善点

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