４月定例会　「自分たちのイメージするロボットは？」

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

今年度の定例会を進めるに当たり、昨年度の製作内容を生かし、今年、どのような目標で進めるのかと言うことを確認するために、子どもたちに「自分たちのイメージするロボットは何か？」ということを出してもらい、意見をまとめる打ち合わせを開催した。

話し合いについては、ファシリテーションの手法を取り入れ、最初に、イラストなどで、子どもたちが考えるロボットのイメージを出してもらいました。

そこから、似たような意見をまとめながら、「ロボットとは何か」と言うことをまとめ、その結果より、目標設定につなげることを考えていきました。

話し合いの結果、ロボットのイメージは大まかにまとまったのですが、目標設定のところについては時間切れになってしまいました。

活動の留意点・安全対策

子どもたちの発想・意見を生かしながら、意見をまとめるとともに、まとめにおいては、大人の意見を挟まないよう気をつけて進めていきました。

今回は、ペンと紙しか使わなかったので、安全対策上、特別な注意は実施しませんでした。

活動使用教材

特になし。

ただし、活動の進め方については、スペースアカデミーで取り入れている、ファシリテーション（ラビット手法）に沿って実施しています。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

意見集約にファシリテーションの手法（ラビット手法）を取り入れて進めました。実施経験があるリーダーがファシリテーター（進行役）となって進めています。

後、意見の出し方としては、イラストを書いてもらうことで行いました。
まとめについては、書いてもらったイラストをはり出し、似たものを集めてまとめる形で進めました。

参加者からの主な感想

活動に関する反省点・改善点

小学生中学年～低学年主体だったため、意見の出方やまとめ方が難しく、予定よりも時間が掛かってしまいました。

会場予約の都合で、意見集約のところで時間切れとなってしまいました。

今後リーダーのほうで、イメージ作りなどのフォローを行いながら次回につなげる予定です。

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