「JAXA地球観測センター」＋「所沢航空発祥記念館」見学会

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

好天に恵まれ、大した道路渋滞もなく、遠藤や現地などいたるところで満開の桜を鑑賞。地球観測センターでは、全員が2班に分かれ、第1班はまずビデオで地球観測衛星の概要を視聴。衛星の前進速度（例：7.6km/s）、高度（例：600km）、落下速度（例：4m/s～落下するが衛星は前進するので高度は不変）、地球の南極と北極を通る極軌道衛星、中継衛星（こだま･静止通信衛星）などについて学習。その後、陸域観測技術衛星「だいち」(ALOS)が撮影した数々の詳細写真を観察しながら、観測内容（3Dメガネを通した立体写真、地図作成用、災害把握用などの写真多数とそれらの解説）の素晴らしさに感動し、その重要性を理解することができた。

航空発祥記念館では、「研究室」、「大空」、「格納庫」、「駐機場」に分類された展示を見学。「研究室」の飛行機揚力実験（ロートから空気が下向きに吹き出ていると増したのボールがロートに吸い付いて落ちない）が面白い「」大空のジャンボジェット･フライトシミュレーターは飛行感覚を体験できる～何人か挑戦したが、墜落した者あり！　「格納庫」には旧式のエンジン、「駐機場」には、多数の飛行機やヘリコプターが展示されていて、各種部品や仕組みが興味を惹いた。

帰路のバスでは、ビンゴゲームで日本の人工衛星を学んだ。名称と役割のほか確約状況（失敗も含む）も確認。早々とリーチの声が上がり、徐々に「ビンゴ！」の連発で盛り上がった。

活動の留意点・安全対策

活動使用教材

地球観測センター＝紹介ビデオ、展示物、観測記録写真、パネル
航空発祥記念館＝パンフレット、実験道具、展示物、パネル

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

地球観測センターの記念写真･パネルは、現地職員の丁寧な解説でセンター活動の重要性はなんとか頭に納まったと思われるが、子どもたちにとって人工衛星の真価（実用価値）を理解させるにはもう少し年月がかかりそう。航空発祥記念館の展示物では、ボタンを押したり乗り込んだりして確かめる者あり、飛行機操縦疑似体験には挑戦者が列をなし、パソコン･ディスプレイによる解説を熱心に視聴している姿もみえ、この見学の学習効果は大きかった。

活動に関する反省点・改善点

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