「地球の歴史を学ぼうパート１」

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

大まかな地球の歴史を鈴木政春リーダーから学びました。

上級生、下級生と2グループに別れ地層の基本を学び、交代して
色々な化石について、見て触って学ぶびました。

地層は清水副分団長が説明し、4種類の土をさわったり、ルーペや顕微鏡をつかって観察しました。

化石は鈴木政春リーダーが説明し展示してある化石を見て、さわって観察しました。

活動の留意点・安全対策

顕微鏡を使用する際の取り扱いの説明。
プレパラートを割って怪我をしないように注意する。

活動使用教材

プロジェクター2台
スクリーン2張り
顕微鏡、ルーペ
4種類の土
化石（鈴木政春リーダー所有物）

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

１年生；ちそうをさわることができてうれしかった。２ばんがサラサラだった。化石の種類がいっぱいあってびっくりしたよ。
２年生；①化石を見て、すごくたのしかった。ルーペで見たら、貝がらとか、へんなもの（いきものみたい）が見えた。
　　　　　②岩でできた木があるって知らなかったので、見れてよかったです。か石さいしゅうがたのしみです。
３年生；①すなのところで、すけているのと、すけていないのがあってびっくりしました。
　　　　 ②化石はすこしむずかしい言葉がでてきたけど、さわってみたらつるつるやざらざらってなっていたので、おもしろかった。すなはやわらかさや色のちがいがあってこんがらがったけど、楽しかった。
４年生；①化石のサンプルをもらってうれしかった。中に貝化石のはへんが入っていたのでうれしかった。化石を見てさわるたいけんは、はくぶつかんではさわれないので楽しかった。本とうは貝化石まるごとがほしかったけど、入っていなかったのでざんねんだった。４つの袋のうち３つはすなだった。「化石と地層」は楽しかった。
　　　　　②すなを１０倍・１００倍で見るのがおもしろかったです。化石の種類はいろいろあるんだと思いました。とても楽しかったです。
５年生；①今日の活動で地球の歴史などが分かった。それに次のすなを見るのはルーペとか顕微鏡を貸し出してくれてよかった。
　　　　　②ぼくは、化石に興味があります。昔も、福井や石川などに行って、恐竜の化石などをいっぱい観ます。そんなぼくは、今日のような化石をもらえることがあったので、うれしかったです。
６年生・中２；①今日は化石や地層のでき方が知れておもしろかった。生き物はぜつめつして、また新しい生き物がうまれることがわかった。次回が楽しみです。
　　　　　　　　②もともと化石に興味があったので、楽しかった。採集も行きたい。もちかえったら観察したい。

活動に関する反省点・改善点

【保護者より】
１年生；地層の説明が分かりやすく、直接さわったり、顕微鏡で見ることができたりと、体験型で良かった。化石も、見て、さわってと、次回の採取につながる意欲がもてた。
２年生；化石サンプルをたくさん用意していただいて子供たちも興味津々でした。話を聞く時間と、実習の時間のバランスをもう少し考えると、子供たちが飽きることなく活動へ参加できるのではないでしょうか。静かに話を聞くということも大切な事ですが、低学年には話の時間が長すぎるかもしれません。
３年生；小学校低学年の小さな子供たちにとって、化石について興味をもたせるのは大変　だと思いますが、多少なりとも勉強や知識になれば良いと思います。
４年生；化石の説明のとき、声が届いていない子供がいたと思う。聞こえないので、そのままになってしまい、話が聞けていないのが残念でした。 化石がもしかしたら入っているかも知れない袋は、とてもワクワクするもので、たのしかったと思います。
５年生；私も話を聞いて、勉強させてもらいました。よかったです。子供がどんな風に話を聞き、行動するのかよく分かりました。積極的に取り組んでいくように声をかけていきたいです。化石はさわることができ、良い経験でした。地層も調べることを教えていただき、大変参考になりました。ありがとうございました。
６年生・中２；博物館でしか標本を観ることがなかったが、実際に触れることができてよかったと思う。説明している方の声が聞きとれにくくて、少し残念でした。今回の活動が次回に続いているのがとてもよいと思います。いつものことですが、　普段体験できない活動をありがとうございます。

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