ホバークラフトを作って乗ろう！！

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

9:30　リーダー集合を打ち合わせを行った。
10:00　団員集合、みんなで挨拶
10:20　「ホバークラフトってどうやってうごくのかな？」の説明をした後、まず、CDを
　使って各自で“ミニホバー”を作ってみた。その後、低学年、高学年に分かれて制
　作開始。リーダーと一緒に、どうしたら上手く作れるのかをみんなで考えながら作
　った。そして、低学年はすでににリーダー達が組み立てた物に、思い思いの色を
　塗ったり、絵を書いたりした。高学年は、ほとんどバラバラのパーツから作り上げ
　た。
13:00　昼食後、浮上実験を確認した後で、みんなで「ホバークラフトボウリング大
　会」を行って、ホバークラフトの浮上を楽しんだ。最後に、リーダー達が４ｹ月かけ　
　て、不要になった小型掃除機のモーターなどを使って作り上げた「モンスターマシ
　ン」に乗って走ってみた。
15:00　感想文を書いて、終わりの挨拶後解散した。

活動の留意点・安全対策

・制作をするにあたって、いろんな工具を使うため、工具の安全な使い方・周囲の人に危険のないように‥‥などの“危険予知活動”を行った。

活動使用教材

リーダー達の考案によった物。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

・モンスターマシンに乗せてもらった。手とおしりがジーンとして。気持ち悪くてへん
　な感じがしたけど、すーっと動いておもしろかった。（小学1年　男子）
　乗って思ったのは、ハンドルを動かすのが難しかったです。でも、乗ってみて楽し
　かった。（小学2年　男子）
・作ったホバークラフトでボーリング大会をして、５本しか倒れなかったので悲しかっ
　た。（小学4年　女子）
・今日の活動で、空気で物が浮くのは知っていたけど、あんなに重い物が浮くとは
　知りませんでした。家でも作ってみたいです。（小学4年　男子）
・今日のホバークラフトは、初めての体験で、意外とすーっと進んだことがビックリし
　ました。（中学1年　男子）
・ホバークラフトのイスの部分を作りました。大変だったけど楽しかったです。押すと
　きは重たかったし、乗ったときは結構怖かった。でも、作るのも乗るのも楽しかった
　です。（中学1年　女子）

活動に関する反省点・改善点

・「モンスターマシン号」はエンジンの音がうるさく、振動も強かったようである。
　（もう少しエンジン部分を考える必要があったのか。）

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