『リニアモーターカーって何～？？』

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

９：００　リーダー集合・打ち合わせ
１０：００　団員集合・挨拶・活動の説明
１０：３０　リニアモーターって何？　説明と実験（パワーポイント使って説明）
１１：００　浮上型モデル（リニアモーターカー）の製作
１２：３０　後片付け、昼食
１３：３０　走行実験、　感想文・諸連絡、ひとまず解散
１４：３０　３月活動時に作ったバルサグライダー飛行会航続時間計測
　　　　　　　　　そのまま駐車場にて解散

活動の留意点・安全対策

・正確に作り上げる。
・磁石は強力なので、手など挟まれないように気をつける。

活動使用教材

リーダーの考案による物。

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

・今日は、「リニアモーターカー」の説明と仕組みがよくわかっておもしろいと思いま
　した。そして、ネオジム磁石のくっついたり反発するのをみて、磁石の力は「すごい
　なぁ」と思いました。またしたいです。　　　　　　　　　　　　　　（小学３年　男子）
・リニアモーターカーのことを一番最初から教えてもらって作成も簡単にできました。
　これからも、リニアモーターカーの研究をする人の応援をしたいです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（小学３年　男子）
・僕は、リニアモーターカーは磁石で動く乗り物ということはわかっていたけど、それ
　以外はよく知りませんでしたので、ここに来て話を聞こうと思いました。リニアは直
　線ということを知ってよかったです。リニアはどういう意味なのかな、と思っていた
　のでよかったです。工作で、木の板と磁石でミニリニアモーターカーを作れてよか
　ったです。そして、隣の子と連結して遊んだり、ロケットの発射台みたいに作れて
　よかったです。今日の活動も楽しくてよかったです。　　　　　（小学４年　男子）
・今日は、リニアモーターカーを自分で作ってみて、ちょっとしたずれでも上手くなめ　
　らかに滑らなくなると気づきました。例えば、私は前の方の磁石をけずったので、
　前の方が後の方より軽くなり、全体的に後にかたむき、摩擦が生じてしまいまし
　た。とてもいい体験でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（小学６年　女子）
・今回の活動で、リニアモーターカーの仕組みについてよく知ることができました。製
　作もして、きれいに滑ったときはとてもうれしかったです。ほかにも、リニアモーター
　カーの技術は、自分のすぐ身近なところにも利用されていることもわかってとても
　勉強になりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（中学３年　男子）

活動に関する反省点・改善点

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