★リモートセンシングって!?

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

【教室で学習】
なぜ人工衛星を使い、宇宙（上）から見る（リモートセンシングする）のか。人工衛星の役割（気象/通信/地球環境/ナビゲーション/etc…）が生活に重要なことを学習。
そして本日のミッション、湘南台公園ではぐれた『ゴマ太郎』を捜す為に、小林分団長が色々な方法で捜した映像を視聴（目線での確認/ボールにカメラを取り付ける）
しかし発見できなかったので皆に協力を依頼、人工衛星のように風船を使い上空から撮影し『ごま太郎』を捜すことに!?

【風船工作+実験】
11人1チームで2チームを編成。1人1個の風船にヘリウムを入れ、漏れないように結んで紐を取り付ける。ここで簡単な浮力実験～ちょっとした油断で幾つかの風船が天井に逃げていた（野外なら回収不可能）

【風船合体】
風船を11個連結（2組編成）。これにカメラなどを釣り下げ浮力体感。

【空から写真撮影】
1チーム計3回のトライを予定していたが、風が強く、カメラの重量も、やや負担になって思うように上昇しなかったため、風船全部22個を合体して、撮影を再開。強風の中でカメラの揺れは激しかったが、結局4回の空撮（リモセン）を実施。

【教室で視聴】
撮影した動画を投影した。揺れが速く『:ごま太郎』の識別は難しかったが、それでも皆で発見！普通の高さでは見えないが、高い所からなら見える『リモートセンシング』を体感してもらった

(ごま太郎=ゴマフアザラシのこども型風船=カワイイ！)

活動の留意点・安全対策

活動使用教材

ヘリウムガス
風船
小型軽量カメラ
ごま太郎

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

活動に関する反省点・改善点

PHOTO