「電子ホタル」製作

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

土岐仁分団長から，身の回りにあのいろいろなものが電子回路によって役割を与えられており，教室が終わった後には身の回りのさまざまな電子回路を探して欲しいとの挨拶でスタートした．製作の説明では，今回使用する各部品の名称と働きの紹介後，電子ホタルの重要部品である，LEDや抵抗器，トランジスタ，コンデンサの各役割が体感できる回路を組み，電子ホタルの製作に入った．回路図のみを見ながらの電子ホタルの製作は小学生には難易度が高いため，あらかじめ主催者側で完成済みの見本と配置図を用意した．その結果5歳児を含めた参加者全員が電子ホタルの点灯に成功した．トランジスタの働き等，子ども達に完全に理解してもらうのは難しいと思われたが，終始子ども達は集中して説明に聞き入り，回路作りを行ってくれた．ものづくりの難しさと，うまくLEDが点灯したときの喜びと達成感を経験できる良いものづくり体験となった．

活動の留意点・安全対策

部品が小さいため誤飲や指先の怪我などに注意すること
無くさないように注意すること

活動使用教材

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

活動に関する反省点・改善点

LEDの取り付け時に抵抗を挟まなかったため定格容量が小さいLEDが破損した．LEDは通電後ほとんど電気抵抗が無くなるという特徴があるため，子どもたちには少々難しいが基本通りに抵抗の計算を実施し，各LEDに合った抵抗を入れるように指導しなければならない．

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