『ＦＭトランスミッタを作ってみよう！』

活動詳細

活動分野・内容

活動の流れ

9:00～リーダー集合・打ち合わせ
9:45～団員の受付開始
10:15～挨拶・新団員の紹介
10:25～担当リーダーによる「トランスミッタ」のお話し
10:45～制作とりかかり
12:00～昼食
13:00～引き続き制作・実況
15:30～感想文・みんなで片付け・清掃・終わりの挨拶

活動の留意点・安全対策

・ジィパー袋からの取り出し時の紛失に注意
・ブレッドボードに差し込む足の長さを確認する。
・備品リード部の切断した残りの取り扱いに注意。
・コイル作成時に、巻き数・向きなどに注意。

活動使用教材

・ブレッドボード
・コンデンサーマイク
・抵抗：47kΩ　1kΩ 100Ω
・コンデンサー
・スズメッキ線
・ビニールコード
・電池ケース
・電池

活動アイディア＆材料集めの情報・ヒント

参加者からの主な感想

・FMトランスミッタを、最初は分からなかったけど、リーダーが教えてくれたから作り
　方が分かった。（小学１年　男子）
・作るのはとっても難しかったです。小さい部品をなくすからなくさないようにしまし
　た。ブレッドボードに小さい部品をのせるのは難しかったです最後に、ラジオに僕
　の声がちゃんと届いて嬉しかったです。（小学２年　男子）
・作るのは難しかったけど楽しかったです。自分の声は最初は聞こえなかったけど、
　リーダーに教えてもらって嬉しかったです。早く２月のもやりたいです。
　　（小学２年　女子）
・今日の活動で一番難しかったのは、コイルを作るところです。コイルは簡単に作れ
　ましたが、あまった棒をブレッドボードにさすのがとても難しかったです。完成してち
　ゃんとなるかどうか実験して、一回目は失敗したけど、二回目は成功してとても嬉
　しかったです。（小学５年　男子）　
・出来上がって最初に実験したとき、ラジオで聞こえなかったけど、すぐに間違って
　いるところに気付けたおで上手く出来上がりました。（小学６年　　男子）
・FMトランスミッタを作って、電波というのはとても不思議なものだと思った。コイルに
　よって電波の周波数が変わるのは何でかなと思った。（中学２年　男子）

活動に関する反省点・改善点

・低学年には少し難しかったようです。
　（しかし、自分の声が、ラジオから聞けたことには、とても感動していた。）

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